2018年4月，应武威市诗词协会之邀，在武威市做了一场题为《中国新诗100年》的学术讲座，反响较大。讲座结束后，许多的认识不认识的朋友们，纷纷前来与我合影。这中间就有崔国栋先生。那时，我们不认识，我对他感觉很陌生，直到助手说他就是写散文诗歌的西部黑子时，我才想起，1号文化网和《西部人文学》上发表过他颇有分量的诗歌。交谈之余，我才知道，他还是一位在校的优秀数学老师，这才引起了我的格外重视。

这次见面后，我收到了他发给我的不少散文。他的文字洋洋洒洒或数千言，或数万言。如果不是对他有所了解，实话实说，我是不可能读这些文字的，因为每天发给我“批评指正”的稿件成千上万字，我就是有浑身解数也不可能把这些文字读完的。可他的作品我不能不读，因为他的文字已经先入为主，到了我的思想里。果然，他没有让我失望，他的散文形神兼备，富有人情味和哲理味。于是，我就把我认为不错的文章推荐给我们《西部人文学》的编辑，或者是我认为有可能发表的省级、国家级报刊。

看过崔先生不少作品后，一个问题萦绕在了我的脑际，他的创作是一时的兴起，还是厚积薄发的内心宣泄？自从有了自媒体，人们发声的门槛空前降低。忽然壮大的文学创作队伍中，文学爱好者、业余初学者居多，他们是文学的知音，也是文学的未来，这是值得高兴的一件事。可一个五十岁之前“述而不作”，五十岁之后才悄声登场的人，究竟能写出什么令人耳目一新的文章来？

紧接着，我读到了他关于家乡美食的一片散文，这是他发给我的多篇散文中的一篇。先是发表在了1号文化网所属“西部文学推荐”微信平台，紧接着又发表在了《西部人文学》杂志上。题目叫《百吃不厌是烩菜》。我几乎是一口气读完了这篇两千多字的散文，也几乎是品味着他那笔下烩菜的美味的同时读完了这篇文章。已经很长时间没有过这样的阅读体验了。

崔先生以一个游子的情怀来描写这种日见稀少，却又引人口舌生津的大靖烩菜，不知激起了多少古浪人、武威人、甘肃人、西北人对家乡的回望和深情。他以一个“厨师”的角色出发，为我们勾画出了烩菜的用料，制作，刀工，煮炸炒汆的过程，洋洋洒洒娓娓道来，引得远离庖厨的我跃跃欲试，也想照猫画虎体验一把。崔先生是一个有心人，他长了一颗思想家的大脑，一对观察家的眼睛，一双实干家的巧手。捕捉到了这种普通的家乡美食所蕴含的哲理和智慧。他说：“烩菜是中庸的，烩菜是平等的，烩菜是大众的，烩菜是简洁的”。

从此，我不时的能够看到他发表的新作，我为他的勤奋的创作精神，认真的创作态度，饱满的创作热情而感动，也为他流畅的叙述风格，冷峻的敏锐视角，还有数学老师严密的逻辑思维而欣慰。

随着时光的飞逝，我对崔老师的了解越来越多，也越来越喜欢他的真诚和正直。直到他请我为本书做序，我没有多做考虑就点头同意了。既然答应下来了，那就的兑现承诺。因为在我的感觉里，欠债总是不好的，那怕是文债。收到他发给我的文稿并认真的读过后，我才觉得真正了解了一个更加立体，更加丰满，更加生动的老教师的精神品质和思维高度。这是一本用心血写就，用深情浸润的散文集，也是一本对自己教育生涯，教育感悟的汇总集。他的笔触把每一个人都不由自主的带回了他的生活场景中，看这些文字时让人都有身临其境似曾相识之感。尤其是对同龄人而言，更能获得共鸣。他对家乡的热爱之情，对父母的怀念之深，对兄弟姊妹的感激之切，对妻子儿孙的关爱之浓，对老师同学的敬谢之诚，恣肆汪洋的流淌在字里行间。使我能够看到他虽然是一个数学老师，却有着超强的叙事能力，有着深厚的文字功底，有着细致入微的观察角度。把亲情友情爱情描写的如泣如诉淋漓尽致。可以看出，他因为坎坷曲折的成长经历，过早的承担了与自己年龄不相符的责任，从而造就了他多愁善感的性格。但他的家族传承和数学老师的职业特点，又使他显出直率理性真诚正直的一面。他觉得，养育自己的不仅有父母，还有哥哥姐姐，舅舅舅母，姑爹姑妈；还有左邻右舍叔叔婶婶；还有陪伴自己成长的老师朋友同学学生。他们都是自己生命中的恩人和贵人。这使得他始终怀着一颗感恩的心，一份回馈的心去回忆、记录曾经发生过的一切。他并没有对时代给他的伤害而抱怨，而是始终信奉这是生活对自己的考验，是生活对自己的赐予。他在《童年淘金记》中引用普希金的诗句，来表达内心的感受。“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……相信吧！快乐的日子将会来临……一切都将会成为过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”

也许国栋先生自己是老师，因而对老师的感激之情，不仅流触笔端，更是付诸实践。对于健在的老师们，他总能选出合适的日子去探望；对于已逝的老师，总是第一时间出现在葬礼上，为老师送上最后一程。这种对老师的尊重和关心，必将会传给他的学生。据我所知，他从教三十五年来，当了二十五年班主任，仅高三和补习班就带了二十三年。他外出旅行到全国各地，几乎都有学生接待相陪。一个走到哪里都有学生主动联系殷勤招待的老师，他的师德肯定是高尚的，他的才能肯定是令人佩服的。他觉得此生最大的幸福就是有几千名有才有德知恩图报的学生。所以在感谢自己老师的同时，也从来不忘对学生的感谢，更不忘对学生进行一如既往的教诲。他从自己的亲身经历，切身体验，结合教材在数学课上，在班会课上，以数学的方法，文学的语言，绘声绘色条分缕析讲给学生知识的同时，更多的讲给他们如何做人，如何处世，如何培养良好的习惯，如何确立正确的三观。

作为一名教师，又作为一名作家，自身的修养品质尤为重要。可以看出，崔老师不仅是身体力行，尊师重教，立德树人，更兼有一份忧国忧民的情怀。不断的学习，读书，观察生活，思考时代，不断地更新自己的观念和认识。在书籍，影视作品中汲取营养，充实自己，力争使得文学作品，影视作品中的正能量得到最有效最大化的释放和传播，力争是作品中的主题思想得到更多人的理解和共鸣。对他而言，显然他的眼光视角已不仅限于现在和脚下，而是伸向未来，伸向更远更广的地平线。从这个意义上来说，他已经不是一个处在第一线的老师，而是一位有责任担当的教育家了。

这个时代是一个“泛情”的时代，又是一个缺乏真情的时代。这是一个“出书”的时代，又是一个好书为稀缺资源的时代。崔老师这本书的出版，无疑是当下文学界不可多得的演绎真情的一部佳作。作者是中国延安文艺学会的会员，始终秉承着延安文艺学会的宗旨：“遵循文艺为人民服务，为社会主义服务的方向。为繁荣社会主义的文艺事业，为社会主义精神文明的建设，积极贡献自己的力量。”

是为序。

2021年5月12日于甘肃省张掖陈玉福工作室

（作者系张掖市文联名誉主席，兰州文理学院驻校作家、文学教授，甘肃省作家协会第六届理事会副主席、中共延安文艺学会副会长。）